Horas: 32
DESCRIPCIÓN El objetivo es el de proporcionar una capacitación básica en esta herramienta que les permita comprender a los asistentes. • Por qué se usa. • Qué beneficios tiene al usarla. • Cuándo se aplica. • Como interpretarla para mejorar los procesos.
Instructor certificado como:
1. Planeación avanzada de la Calidad del Producto (APQP Segunda Edición). 10 horas. • Concepto básicos de Planeación de la Calidad y APQP. • apqp 1.0 – Planear y Definir. • APQP 2.0 – Diseño y Desarrollo del Producto. • APQP 3.0 – Diseño y Desarrollo del Proceso (Incluye Plan de Control). • APQP 4.0 – Validación del Producto y del Proceso. • APQP 5.0 – Retroalimentación, Evaluación y Acción Correctiva. • Proceso de Aprobación de Partes de ProducciónPPAP (Cuarta Edición).
2. Análisis de Modo y Efecto de Falla (FMEA Cuarta Edición). 6 horas. • Orígenes del AMEF. • ¿Quién invento el AMEF? • ¿Cuál fue su aplicación original? • ¿Qué es un AMEF? • Donde se integra el AMEF dentro de un sistema de calidad. • ¿Cómo nos beneficia el uso del AMEF? • Cambios en la cuarta edición del AMEF. • Creando un AMEF de Proceso: • Definición del proceso. • Aplicación del Mapa de Procesos. • Definir las funciones del Proceso. • ¿Qué operaciones debemos analizar? • Identificar los modos potenciales de Falla. • Identificar los Efectos Potenciales de Falla. • Calificación de Severidad del Efecto de Falla (Nueva Tabla). • Identificar Causas Potenciales del Modo de Falla. • Determinar la Ocurrencia de la Causa de Falla. • Identificar los sistemas actuales de control preventivo y de detección. • Determinar la capacidad de detección de los controles actuales (Nueva tabla). • Cálculo del Número de Prioridad de Riesgo (NPR) y como usarlo. • Acciones Recomendadas. • Identificar responsabilidad y acciones realizadas. • Revisión de los números de prioridad de riesgo (NPR).
3. Análisis del Sistema de Medición (MSA Tercera Edición). 8 horas. ¿Qué son las Estadísticas Básicas? • Medidas de Tendencia Central. • Medidas de Variación. • La importancia de la Distribución Normal y como será usada en la Mejora de Procesos. Entender la necesidad de un Análisis del Sistema de Medición (MSA). • Para que medimos. • Conceptos básicos sobre indicadores. • El papel de la medición en la operación de una empresas.
El Sistema de Medición (MS). • Definición del MS. • Descripción de Términos. • Posibles fuentes de variación. • La linealidad, que es y como se mide. • El sesgo, que es y como se mide. • La estabilidad, que es y como se mide.
Repetibilidad & Reproductibilidad de Variables (VGR&R). • Actividades previas al estudio. • Realización del estudio (ejemplo). • Interpretación de resultados. • Aprender cómo arreglar un sistema de medición pobre y entender como un sistema de medición pobre impacta a capacidad.
Repetibilidad & Reproducibilidad de Atributos (AGR&R). • Actividades previas al estudio. • Realización del estudio (ejemplo y ejercicio). • Interpretación de resultados.
4. Control Estadístico de Procesos (SPC Segunda Edición). 8 horas. • Variación: Una parte natural y permanente de todo proceso. • Variación de rutina y excepcional y como la Gráfica de Comportamiento las identifica. • Errores comunes en la realización de Gráficas de Comportamiento. • ¿Cada cuando debemos tomar muestras y cuantas? Subgrupos Racionales. • Sistema de Medición Continuos y por Atributos. • Sistema de Medición Continuos: La Gráfica de promedios y rangos. • Sistema de Medición Continuos: La Gráfica de rangos móviles. • Sistemas de Medición por Atributos Binomiales (Pasa – No Pasa): Las Gráficas P y Np. • Sistemas de Medición por Atributos Poison (Conteos): Las Gráficas C y U. • Como seleccionar la gráfica de comportamientos más adecuada. • Estudios de Capacidad de Procesos (Habilidad). • ¿Qué son los “Índices de Capacidad”? • ¿Qué necesitamos saber para poder aplicarlos? • Índices de Capacidad Potencial: Cp y Pp y como se calculan. • Índices de Capacidad Real: Cpk y Ppk y como se calculan. • Interpretación y aplicación de los Índices de Capacidad.
DIRIGIDO A Ingenieros y técnicos que participen en la administración y mejora de procesos y la implementación de nuevos productos (Calidad, producción, manufactura, ingeniería, mantenimiento).
METODOLOGÍA: Se basa en un modelo de clase – taller donde se realizan análisis y actividades por medio de casos prácticos que los alumnos van desarrollando a través de la clase recibiendo información y retroalimentación por parte del instructor en cada etapa y aplicándola inmediatamente al caso en el que están trabajando. |